高舉中國特色社會主義偉大旗幟
黨校抓好“旗幟”教育的主要內容
中國特色社會主義不是空泛的口號 跳蛋，有著豐富的內涵和具體的要求。在“三個代表”思想和科學發展觀的指導下，黨校“旗幟”教育必須緊扣6·25講話精神，突出抓好以下七個方面的重要內容： 旗幟 直立旗 宮燈旗 路燈旗 選舉旗 羅馬旗 關東旗
（一）高舉中國特色社會主義偉大旗幟
“中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟，我們必須始終不渝毫不動搖地堅持和發展。”這是胡錦濤同志講話中最關鍵、最核心的內容，也是黨校“旗幟”教育需要開宗明義首先明確的重要思想。現在理論界出現了有關民主社會主義思潮的探討，旗幟聲稱中國改革措施實際上是以民主社會主義為樣板的，應該給予其合法性，放棄馬克思主義的指導地位，旗幟實行意識形態多元化。這股思潮置疑了中國改革開放的發展道路，造成了一定程度的思想混亂和迷惘。黨校作為學習、研究馬列主義的主要陣地，在這一場大辯論中必須明確立場，擔當起自己職責和使命，通過對馬列原著的忠實解讀，通過對中國百年來歷史和現實國情的深刻分析，通過對各種社會主義理論的全方位比較，理論與實踐相結合，科學界定中國特色的社會主義，正本清源 自體脂肪費用，明確今後一個時期我們黨舉什麼旗、走什麼路的重要問題，並滲透到黨校授課當中去 假髮，把“旗幟”教育講透、講實。
（二）旗幟明確社會主義初級階段基本國情 旗幟 直立旗 宮燈旗 路燈旗 選舉旗 羅馬旗 關東旗
牢記社會主義初級階段基本國情 木工，清醒認識當前中國面臨的新課題新矛盾，這是胡錦濤總書記在中央黨校重要講話中強調的一個重要思想，是一個具有重大理論和實踐意義的科學論斷，也是“旗幟”建設和黨校教育需要明確的大前提。只有認清旗幟這一基本國情和國際國內大勢，才能科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，把握我國發展的新要求和人民群眾的新期待，認真總結我們黨治國理政的實踐經驗，科學制定適應時代要求和人民願望的行動綱領和大政方針，旗幟帶領人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化。
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